Organizzazione degli spazi e dei tempi.

Il modulo partirà recuperando alcune sollecitazioni offerte nel modulo sul tema dello "spazio pedagogicamente inteso" e altre relative alle caratteristiche strutturali dei servizi di conciliazione e alla normativa specifica di riferimento. Partendo da questi riferimenti si procederà col riflettere su come sia possibile declinare riferimenti pedagogici e indicazioni normative in spazi e ambienti accoglienti per i bambini. Il modulo prevede anche un approfondimento sull'organizzazione della giornata, con particolare attenzione ai momenti di routine.