Il modulo formativo intende fornire una cornice teorica di riferimento all’interno della quale considerare le età di preadolescenza e adolescenza dal punto di vista dello sviluppo psicologico individuale, di quello psicosociale e del delicato rapporto tra adulti (genitori, educatori, insegnanti) e adolescenti. Attraverso una chiave di lettura psicoanalitica si percorreranno i conflitti evolutivi, individuali e relazionali, che segnano l’età adolescenziale e si discuteranno gli elementi caratteristici che adolescenza e preadolescenza assumono nella società odierna. Saranno altresì forniti strumenti di analisi, consigli operativi e indicazioni posturali per stare nelle relazioni asimmetriche accrescitive con gli adolescenti.