Fase 1: Presentazione della struttura formativa:
- Presentazione dello staff (tutor, docenti…)
- Regolamento della struttura ospitante
- Informazioni organizzative
- Calendario didattico
Fase 2: Presentazione del corso:
- Obiettivi didattici
- Articolazione del corso in termini di programmazione
- Metodologie impiegate
- Corpo docente
- Chiarimento e interiorizzazione delle reciproche aspettative tra gli attori coinvolti nella formazione-
Fase 3: Supporto alla creazione di un senso di appartenenza al gruppo di lavoro al fine di rafforzare la motivazione al lavoro e alla formazione:
- Presentazione proattiva dei partecipanti
- Rilevazione dagli allievi i prerequisiti cognitivi, ma anche affettivo-motivazionali, ritenuti indispensabili per una positiva e dinamica intrapresa delle specifiche attività di formazione previste per quel corso.
Fase 4: Apprendere consapevolmente:
- Funzionamento della memoria
- L’importanza della motivazione nell’apprendimento
- Il rischio di transfert negativo